Ще більше “Соробану”: що нового має унікальна школа, яка розвиває дитячий мозок. ФОТО

09:07, 15 Вересня 2021 /

Про “Соробан” чули усі. Навіть ті, хто ніколи не займався цією методикою і не водив туди своїх дітей чи онуків. Від “щось екзотичне, знайома туди сина записала” до “унікально, круто, суперкорисно для дітей”.

Ми дізналися, що у Луцьку відкрилася ЩЕ ОДНА школа “Соробану”. Вже третя. Ну, раз цей заклад розростається і набирає популярності, варто про нього знати більше. Пішли знайомитися?

Що таке “Соробан”? Довідка

Назва походить від японського слова «рахівниця». Це японська методика усного швидкісного рахунку, а також назва школи, що виникла в Україні у 2013 році. Метод сприяє всебічному розвитку дитячого мозку. В ході навчання діти вчаться візуалізувати числа, пересуваючи разом кісточки на уявних рахівницях. Це залучає до роботи праву та ліву півкулі мозку.

Методика успішна завдяки особливості роботи дитячого мозку: дітям більш зрозумілі і цікаві знання, отримані не словесно-теоретичним способом, а в ході предметної діяльності. Це дозволяє не лише рахувати із фантастичною швидкістю, а й розвиває творчі здібності дитини, покращує пам’ять. До речі, вивчення соробану – обов’язкове у початкових класах усіх японських шкіл.

В Україні школу усного рахунку “Соробан” заснував Юрій Новосьолов. Він розробив унікальну методику навчання українських учнів, удосконаливши японську систему.

У цій школі вчать дітей швидко усно додавати, віднімати та множити будь-які числа, займаючись при цьому творчою діяльністю. Хтось, рахуючи, розповідає вірш, хтось – малює, займається гімнастикою тощо.

Для чого Соробан відкрив третю школу у Луцьку?

Як пояснює співзасновник і керівник луцького “Соробану” Дмитро Трухін, їх школи уже не вміщали усіх бажаючих займатися. Тут діє непохитна умова невеликої кількості дітей у класі. Відтак постала потреба розширятися.

Отож, зараз “Соробан” працює

на проспекті Відродження, 22В (поблизу спортивного клубу “Естет”),
на вулиці Євгена Сверстюка,1 (у офісному центрі “Фабрика”) та
на вулиці Кравчука, 48Б (поблизу 26-ї школи).

Сюди запрошують дітей віком від 5 до 11 років. Заняття проходять у невеликих групах: у групі малюків (5-6 років) – максимум 8 дітей, у старших (7-11 років) – 12 дітей. Це дає можливість тренеру приділити час кожній дитині. У закладі є можливість відвідувати як групові, так й індивідуальні заняття.

Унікальний штучний інтелект

У цьому навчальному році у “Соробані” запрацювало нове покоління спеціального програмного забезпечення, задіяного у навчальному процесі.

Справа в тому, що один раз на тиждень дітки займаються із тренером у школі, а усі інші шість днів – виконують домашнє завдання у спеціальній програмі, яку можна без проблем встановити на планшет, смартфон чи лептоп.

“Важливо, що завдання мають виконуватися кожнісінького дня. Це не забирає багато часу: 10-20 хвилин, але це чудово дисциплінує дитину і розвиває навичку системності. За результатами досліджень, саме щоденні невеликі навантаження допомагають досягти найкращого результату”, – розповідає адміністраторка школи Ірина Крищук.

Рівень складності домашнього завдання підбираються кожній дитині індивідуально. Для цього школа має унікальну систему штучного інтелекту, спеціально розроблену для “Соробану”. Вона вміє оцінювати вміння і навички того, хто займається – і визначає рівень студента. Залежно від цього генерує відповідні завдання. Система постійно досліджує результати дитини і змінює складність завдань, залежно від нових результатів.

Раніше штучний інтелект вмів оцінювати результати групи учнів. А у новому навчальному році “навчився” розрізняти кожного учня

Система оцінювання тут – теж унікальна. Діти з різними рівнями знань можуть отримувати однаково високі бали. Адже тренер орієнтується не на найсильніших учнів, а на результат кожного з них у його власному розвитку.

“Ми не дивимося на те, яка дитина на фоні інших. Ми дивимося на її прогрес у порівнянні з вчорашнім днем. Тобто кожен студент у нас оцінюється індивідуально”, – пояснює тренерка Ольга Ванюк.

Які будуть результати?

“Інколи чуємо від батьків: а моїй дитині підходить таке навчання? Пояснюємо: ми не беремо “лише найрозумніших”! Вчитися і досягати результату може кожен!” – пояснює Дмитро Трухін.

Виконати безліч математичних дій, розказуючи при цьому вірш, – круто! Але це – радше цікавий бонус від навчання, аніж бажаний результат.

Насправді ж такий рахунок розвиває праву і ліву півкулю в комплексі, стимулює їх до синхронної роботи при вирішенні складних завдань. А також розвивається пам’ять та концентрація уваги, що сприяє запам’ятовуванню текстів та віршів, іноземних мов. Регулярні тренування дітей дисциплінують, виховують працьовитість і самостійність, посидючість і наполегливість. Батьки студентів школи “Соробан” відзначають, що вірші школярі більше не вчать – достатньо кілька разів прочитати.

Але й це ще не все.

“У мене самого – троє дітей. Двоє з них вже пройшли школу “Соробан”. І результати ми помічаємо ледь не щодня, навіть у побутових речах. Якщо є якась проблема, завдання, то мої діти точно запропонують швидший варіант його вирішення. У них зовсім інше мислення. “Соробан” – це основа інтелектуального розвитку дитини. Це фундамент, який заливають батьки, на початку інтелектуального розвитку малюка. І потім це працює всюди”, – розповідає співзасновник луцької філії школи “Соробан” Дмитро Трухін.